FICHE DE TRAVAIL EC 5e n°3 – Quelles sont les principales discriminations ? Chaque vignette de la bande dessinée correspond à des paroles discriminatoires ou à des préjugés 1) Identifie chacune de ces discriminations en recopiant celle qui convient parmi la liste suivante :
Matériel Chanson « Les maudits Français » (paroles et musique par Linda Lemay), téléchargeable sur Internet pour un coût d’environ 0,99 € Documents fournis dans la fiche Nous proposons ci-dessous un travail portant à la fois sur les stéréotypes relatifs aux Français puis aux
Travail sur la BD suivante, la lire Remettre aux élèves la fiche avec le texte Consigne: retrouve dans le texte les paroles des personnages, souligne en bleu ce que dit et en rouge ce que dit puis place les marques du dialogue: « » -
Dossier pédagogique réalisé par Azadée Tolooie LE BRIO d’Yvan Attal 5 s'engage dans le Mossad, les services secrets israéliens En 1997, il reçoit le prix Jean-Gabin 1997 du meilleur jeune espoir masculin du cinéma
FICHE PEDAGOGIQUE Public : adolescents Niveau : Fin A1/ début A2 (séquence pédagogique destinée à clôturer un niveau A1 ou à commencer un niveau A2 de manière ludique)
Fiche « dis doudou dis » : GS / CP Sources : musique prim, fiche pédagogique de Nicolas Saddier 1 Présentation du morceau Cette chanson est un petit jeu du type « trois petits chats-chapeau de paille » Avant de commencer le travail sur la chanson, écouter trois petits chats, jouer une partie
FICHE ACTION PERSEVAL Page 5 sur 11 3 Des entretiens individuels Si des élèves se montrent timides face au groupe, s’ils évoquent brièvement un manque de méthodologie en classe par exemple, il devient dès lors judicieux de les recevoir en entretien individuel pour continuer et préciser le travail et la réflexion amorcés C’est
Fiche réalisée par Magali Foulon, CAVILAM, Vichy Si t’as été à Tahiti 2/7 Le personnage et le chanteur portent tous deux des costumes et des chapeaux et leur démarche est similaire A2, B1 D’après vous, quel type de musique accompagne ce clip ?
www 1jour1actu com p 1/9 1er trimestre 2015 débat en classe Fiche pédagogique réalisée par une équipe d’enseignants-chercheurs, de conseillers pédagogiques et d’inspecteurs de l’Éducation nationale
Fiche pédagogique Cinéma Parlant - 1 - Semaine de Cinéma de Langue Anglaise – 7e édition – When reality catches up – décembre 2007 DOUZE HOMMES EN COLÈRE de Sidney LUMET FICHE TECHNIQUE Titre original : Twelve Angry Men Pays : USA Durée : 1h35 Année : 1957 Genre : Drame Scénario : Reginald ROSE, d’après sa pièce éponyme
FICHE DE TRAVAIL EC 5e n°3 – Quelles sont les principales discriminations ? Chaque vignette de la bande dessinée correspond à des paroles discriminatoires ou à des préjugés 1) Identifie chacune de ces discriminations en recopiant celle qui convient parmi la liste suivante:
Paroles d’enseignant, paroles d’élèves : paroles partagées ? Présentation Cette ressource propose des pistes de réflexion destinées à aider l’enseignant à rendre son discours plus accessible à tous ses élèves Sont également proposées des activités pédagogiques entrainant les élèves à s’approprier ce discours complexe Enjeux et problématiques Dans sa classe, l
Travail sur la BD suivante, la lire Remettre aux élèves la fiche avec le texte Consigne: retrouve dans le texte les paroles des personnages, souligne en bleu ce que dit et en rouge ce que dit puis place les marques du dialogue: « » - Recherche individuelle Mise en commun, correction Bien revoir:
• Paroles La chanson des petites mains • Letkiss MP3 en PJ Proposition 2 Pieces jointes ou liens PS + MS + GS -Travail à partir de la chanson "Bruicollages" -J'ai fait une fiche avec 3 niveaux de travail possibles -En pièces jointes : l'audio + les paroles + la fiche de travail avec les 3 niveaux C P + C E 1
Guide de lecture et de travail de l’encyclique Laudato si’ du pape François (Juin 2015) Dieu les bénit par ces paroles : « Soyez féconds et multipliez-vous, remplissez les mers, que les oiseaux se multiplient sur la terre » Il y eut un soir, il y eut un matin : cinquième jour Et Dieu dit : « Que la terre produise des êtres vivants selon leur espèce, bestiaux, bestioles et
FICHE ACTION FICHE ACTION Le travail se fera au travers des différents projets développés dans l’Atelier découverte et par la mise en place d’un tutorat de la part de ces élèves envers les élèves de 6ème en séquence d’AP en Français et Mathématiques Atelier J’ai du talent: Cet atelier sera géré par une professeure d’Arts Plastiques Le projet est de faire une
PROJET ARMSTRONG Domaines : EMC, arts visuels, éducation musicale, langage oral et langage écrit « Armstrong » à partir de l’alum « Le Nougaro » (Dada ed Mango) et de l’enregistrement original de la hanson 1967 Relation avec la charte de la laïcité : article 9 contre les discriminations (mais aussi article 4, 7) Temps de la séance : 30 à 45 minutes par atelier / 45 minutes de
Fiche 3 Séance 1, français dominante lecture : vaillance et prouesse, la courtoisie chez Lancelot et Gauvain, le thème du Graal Séance 2, histoire : le château fort, son architecture et la vie quotidienne en son sein Fiche 4 Séance 1, français : lecture du mythe de Tristan et Iseut, la vaillance de Tristan, l’amour fatal Séance 2 : introduction à l’ancien français Fiche 5